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| 龙应台：孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比 | 浏览：600 回复：0 |
晚秋时分 |
2022/7/13 15:41:30 编辑 | 1 楼 |
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1．课堂不仅在教室里，而且还在生活、自然、历史中。后面给予的东西要远远超过课堂书本本身。它不是给你教益，就是给你教训。它云淡风轻的一段弯路，你的人生就彻底改写。
2．找人生伴侣是不是要门当户对？加微信好友是不是要门当户对？前面的门当户对是不是没有后面的更加纯粹？是的，全都是。人生伴侣的门当户对需要考虑教育认知家庭背景经济条件三观匹配等等因素。微信好友门当户对只要三观匹配即可。 3．如果超市没有摄像头，没有收银员，物品标好价格，你进去选择自己所需要的东西，然后电子支付或者把纸币放一个专门地方，这样的销售模式可能性有多大？我知道只要讲诚信，守契约，有规则，这种可能性就很大。不然呢？ 4．人是直觉的动物。卡耐基说：第一次见面就让你不舒服的人，尽量保持距离。不舒服的人，要么样子不舒服，要么言谈举止不舒服，前者不符合审美观，后者不符合价值观人生观。感官感觉不舒服的人自然不要为难自己。 5．你对一个人有期待的时候，ta就感受到压力了，有压力就不能够自由自在地表达自己。舒服的关系就是不含期待。 6．龙应台：孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，会带给你快乐。这就是学习的意义。感言：被迫谋生，只是生存本身，人有了精神，才是生活。精神的富足在于人生意义的获得，人生意义的获得让人有幸福的感受。你赋予生活的意义，你可以支配自己的时间，不用看谁的脸色，你就葆有人的尊严。过符合意愿的、随性自由的生活，这就是幸福的模样吧。 7．让人能够有所领悟的，除了特别欣赏的灵魂给予的引领外，还可以是遭遇的人生变故，以及对变故的思考。此外，几乎都是风过水面，微动涟漪，倏然而逝。 8．相处过程中，对方如果让你感觉身心愉悦，说明ta能够理解你的情绪，并具有相应的沟通能力。比如你不小心掉井底，需要的是陪伴或者把你带回地面的帮助，不需要怎么掉井里的询问和训斥，不需要送来美味的面包或饮料，不需要带来什么样的励志故事。懂其心，解其意，然后帮助，才可以相处融洽。 9．做事情有想法没行动或者行动飘忽，在浅显的事情，易于把握的事情上消耗时间和精力，只是获得一点感官的快乐，就是漂浮不定的表现。总是漂浮的人，有两种后果：一是累，二是一事无成。 为什么会累？ 因为没有成就感。 真正产生幸福感、成就感的，是持续的投入，深刻的参与，在破解困难中产生的价值感。不向生活纵深之处逼迫自己一把，就只能过浮浪的人生。 10．婴儿的思维是单向的，喜欢就是喜欢，讨厌就是讨厌，没有和而不同，没有换位思考，一切以自我感受为中心。可悲的是很多大人也是如此。 | ||
